Implementation of the multistage frame technique to enhance students' pronunciation of standard american english vowel sounds in group 10-1A at Canaán High School : a case study /

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Analiza los principios y directrices del MEP, sobre la enseñanza de la pronunciación de los sonidos de las vocales en las lecciones de inglés americano estándar, y a partir de esto diseñar una serie de actividades para mejorar la pronunciación de los estudiantes del grupo 10-1A en el Colegio d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acuña Aguilar, Elian (autor)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón, Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje
Otros Autores: Quirós Cordero, Johanna (autora), Gordon Zamora, Joshua (supervisor de grado), Palacios Palacios, Sandra (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:English
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : E. Acuña C., 2017.
Materias:
INGLES
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA DE IDIOMAS
TECNICAS DE ENSEÑANZA
ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
FONETICA
RIVAS (PÉREZ ZELEDÓN)
DISCO COMPACTO
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/18097

Internet

http://hdl.handle.net/11056/18097

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