Distinguishing models of professional development the case of an adaptive model's impact on teachers' knowledge, instruction, and student achievement.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Koellner, Karen
Otros Autores:	Jacobs, Jennifer
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	MODELOS EDUCACIONALES DOCENTES APRENDIZAJE ENSEÑANZA ESTUDIOS DE CASOS

Descripción
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