Propuesta para la integración efectiva entre la biblioteca y la comunidad educativa con respecto a la aplicabilidad del currículo en la Escuela Pedro Pérez Zeledón, Costa Rica /
Propone estrategias para la integración de la biblioteca al currículo escolar de la Escuela Pedro Pérez Zeledón, mediante el diseño de servicios y productos de la información, herramientas tecnológicas, programas y proyectos, congruentes con los objetivos de aprendizaje y con las necesidades detecta...
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| Otros Autores: | , , , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Pérez Zeledón, C.R. :
L. Barquero Z.,
2014.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/18397 |
| Sumario: | Propone estrategias para la integración de la biblioteca al currículo escolar de la Escuela Pedro Pérez Zeledón, mediante el diseño de servicios y productos de la información, herramientas tecnológicas, programas y proyectos, congruentes con los objetivos de aprendizaje y con las necesidades detectadas en el diagnóstico institucional. La investigación es de carácter descriptivo y proyectivo, se realiza en la Escuela Pedro Pérez Zeledón, ubicada en el circuito 01 Pérez Zeledón, costado Sur del Estadio Municipal. Los sujetos de estudio son 22 estudiantes, 22 profesores, un director y un bibliotecólogo. Utiliza como herramientas y técnicas la encuesta Para la obtención de los datos utiliza las técnicas de recolección, encuesta, observación y el análisis de contenido. |
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| Descripción Física: | 176 h. : il. col. ; 27 cm. Disponible también en disco compacto. |