Modelo para la gestión de procesos de lectura crítica extensiva en estudiantes y docentes de Segundo Ciclo de la Escuela Francisco Morazán Quesada, Circuito 01, Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón /

Realiza un diagnostico a la comunidad educativa de la Escuela Francisco Morazán Quesada de Pérez Zeledón, a través de encuestas, observaciones y trabajo en grupos focales, donde se identificaron, en los procesos de gestión curricular, que realizaban los docentes del centro, áreas a mejorar. Co...

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Bibliographic Details
Main Author:	Blanco Navarro, Randal E.
Corporate Author:	Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Maestría en Gestión Educativa
Other Authors:	Montenegro Bonilla, Joseph
Format:	Thesis Book
Language:	Spanish
Published:	Pérez Zeledón, C.R : R. Blanco N., 2014.
Subjects:	GESTIÓN EDUCACIONAL ENSEÑANZA DE LA LECTURA LECTURA CRÍTICA LITERARIA LIDERAZGO FORMACIÓN PROFESIONAL

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Modelo para la gestión de procesos de lectura crítica extensiva en estudiantes y docentes de Segundo Ciclo de la Escuela Francisco Morazán Quesada, Circuito 01, Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón /

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