Repercusión del nivel de conocimiento matemático al aprender física en la educación diversifica y en la educación universitaria inicial /
Analiza la manera en que el conocimiento en el área de matemática repercute en el aprendizaje de la física, en la educación diversificada y en la educación universitaria inicial. El enfoque de la investigación es mixto, por lo que usa las metodologías cualitativas y cuantitativas. El diseño de la in...
Autor principal: | Castillo Rodríguez, Kenneth |
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Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Ciencias Biológicas |
Otros Autores: | Moya Segura, Alejandro |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
K. Castillo R.,
2015.
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Materias: |
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