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Hacia una formación del profesorado basada en la integración entre la práctica y la teoría : una experiencia en el Practicum desde el modelo ralista.
Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Alsina, Angel
Otros Autores:
Batllori, Roser
Formato:
Artículo
Lenguaje:
Spanish
Materias:
APRENDIZAJE
FORMACION DE DOCENTES
ENSEÑANZA
CONOCIMIENTO
ESTUDIANTES
PEDAGOGÍA
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Vista Equipo
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