Hacia una formación del profesorado basada en la integración entre la práctica y la teoría : una experiencia en el Practicum desde el modelo ralista.

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Hacia una formación del profesorado basada en la integración entre la práctica y la teoría : una experiencia en el Practicum desde el modelo ralista.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alsina, Angel
Otros Autores:	Batllori, Roser
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	APRENDIZAJE FORMACION DE DOCENTES ENSEÑANZA CONOCIMIENTO ESTUDIANTES PEDAGOGÍA

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