Efecto socioeconómico del presupuesto ejecutado en el Ministerio de Educación Pública (MEP) durante el período 2010-2015 sobre la educación pública costarricense /

Analiza los efectos socioeconómicos que representa el presupuesto ejecutado por parte del Ministerio de Educación Pública (MEP) durante el período 2010-2015 sobre la educación pública de Costa Rica. Es una investigación mixta se realiza en el Departamento del Formulación Presupuestaria en el período...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera Cordero, Leonardo (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Administración
Otros Autores: Murillo Fernández, Stephanie (autora), Rojas Villalobos, Linsay (autora), Marín Zamora, Randald (autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : L. Herrera C., 2016.
Materias:
Descripción
Sumario:Analiza los efectos socioeconómicos que representa el presupuesto ejecutado por parte del Ministerio de Educación Pública (MEP) durante el período 2010-2015 sobre la educación pública de Costa Rica. Es una investigación mixta se realiza en el Departamento del Formulación Presupuestaria en el período 2010-2015. La población de estudio esta, representada por cuatro centros educativos, dos ubicados en zona urbana y dos en zona rural. Utiliza como instrumentos y técnicas la entrevista tanto al personal del Departamento de Formulación Presupuestaria del MEP, así como al personal administrativo de los centros educativos seleccionados para el estudio ; la revisión documental. Es una investigacón descriptiva
Descripción Física:126 hojas.