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Action research in preservice teachers' arts-integration pedagogies for social justice teaching and learning
Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Felleman-Fattal, Laura Rachel
(autora)
Formato:
Artículo
Lenguaje:
Spanish
Materias:
JUSTICIA SOCIAL
ENSEÑANZA PRIMARIA
APRENDIZAJE VISUAL
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Publicado: (2018)
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