Debates en clase, ¿son útiles para aprender ciencia?

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Debates en clase, ¿son útiles para aprender ciencia?

Bibliographic Details
Main Author:	Roldán Muñoz, Jorge (autor)
Format:	Article
Language:	Spanish
Subjects:	ENSEÑANZA SECUNDARIA DISCUSION ENSEÑANZA OPINION PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO

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