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| LEADER |
01708nmm a2200289 a 4500 |
| 001 |
UNA01000298674 |
| 005 |
20200214095712.0 |
| 008 |
171130s2015 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 9590
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| 100 |
1 |
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|a Navarro Rodríguez, Marcela,
|e autora
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| 245 |
1 |
3 |
|a La disciplina de orientación en el abordaje del choque cultural a partir de los procesos de asimilacionismo en las y los estudiantes de primer año de la Universidad EARTH, durante el primer semestre del año 2015 /
|c Marcela Navarro Rodríguez.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b M. Navarro R.,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora :
|b ilustraciones a color ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco compacto
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2015
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| 520 |
8 |
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|a Analiza el desarrollo del choque cultural a partir de los procesos de asimilacionismo en las y los estudiantes de primer año de la Universidad EARTH. El paradigma utilizado es el cualitativo, el paradigma naturalista, el diseño fenomenológico, entre los instrumentos aplicados se encuentran: grupo focal, técnicas participativas, sesiones de grupo y entrevista semi- estructurada. La modalidad empleada es proyecto.
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| 650 |
0 |
4 |
|a PLURALISMO CULTURAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ORIENTACION PROFESIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADAPTACIÓN ESCOLAR
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| 650 |
0 |
4 |
|a COMPETENCIA (APTITUD)
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| 650 |
0 |
4 |
|a IDENTIDAD CULTURAL
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| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|a División de Educación para el Trabajo.
|a Licenciatura en Orientación
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