Expectativas, sentimientos y cambios que vivencian los niños y las niñas en la transición del preescolar a primer grado : un estudio de caso en dos instituciones privadas de Heredia y Alajuela /

Indaga cuáles son las expectativas, sentimientos y cambios que presenta un niño o niña de preescolar al enfrentarse el paso de preescolar al primer grado. El enfoque empleado es el cualitativo, el método de investigación estudio de caso, los participantes son cuatro niños y niñas del nivel de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Campos Duarte, María Laura (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Sibaja Araya, Sandy (autora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : M. Campos D., 2017.
Materias:
LEADER 02095nmm a2200349 a 4500
001 UNA01000302472
005 20221108133517.0
008 180829s2017 cr d spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 9875 
100 1 |a Campos Duarte, María Laura,  |e autora 
245 1 0 |a Expectativas, sentimientos y cambios que vivencian los niños y las niñas en la transición del preescolar a primer grado :  |b un estudio de caso en dos instituciones privadas de Heredia y Alajuela /  |c María Laura Campos Duarte, Sandy Sibaja Araya. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b M. Campos D.,  |c 2017. 
300 |a 1 disco de computadora :  |b ilustraciones a color ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computador  |2 rdamedia 
338 |a disco compacto  |2 rdacarrier 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2017 
520 |a Indaga cuáles son las expectativas, sentimientos y cambios que presenta un niño o niña de preescolar al enfrentarse el paso de preescolar al primer grado. El enfoque empleado es el cualitativo, el método de investigación estudio de caso, los participantes son cuatro niños y niñas del nivel de transición de dos instituciones privadas y entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: observación, entrevista y técnicas visuales. Desarrollan un folleto que contiene diversas estrategias de articulación para favorecer el cambio de un nivel a otro. 
650 0 4 |a EDUCACIÓN PREESCOLAR 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a ADAPTACIÓN ESCOLAR 
650 0 4 |a EMOCIONES 
650 0 4 |a CURRÍCULO 
650 0 4 |a NIÑOS 
650 0 4 |a RELACIONES DE FAMILIA 
650 0 4 |a PSICOLOGÍA DEL NIÑO 
650 0 4 |a MEDIO EDUCACIONAL 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Sibaja Araya, Sandy,  |e autora 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Básica.  |b Licenciatura en Pedagogía.