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| LEADER |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 410
|b R454rev
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Quirós García, Elizabeth,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Modelo de mediación mixta (blended learning) y aprendizaje significativo
|h artículo de revista
|b : la creación de la carrera de Bachillerato en Inglés en una institución de educación superior en Costa Rica /
|c Elizabeth Quirós García.
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| 500 |
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|a Artículo disponible en disco compacto
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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0 |
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|a ESTUDIANTES
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|a ENSEÑANZA DE IDIOMAS
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| 650 |
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|a TECNOLOGÍA
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN
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| 773 |
0 |
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|t Revista de lenguas modernas. --
|g Número 28 (Enero-junio 2018), páginas 239-267
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| 852 |
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|a Biblioteca de Filosofía y Letras
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| 852 |
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|a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca
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| 856 |
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|u https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/34776/34323
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