Procesos de acompañamiento pedagógico en el intercambio de conocimientos y experiencias para la atención y educación de niños y niñas menores de 6 años, entre investigadoras participantes y personal docente y administrativo del CECUDI de San Pablo, Sector Central de Heredia /

Acompaña los procesos educativos en el intercambio de conocimientos y experiencias pedagógicas entre investigadores participantes y personal (docentes, asistentes y administrativo), para la atención y educación de niños y niñas menores de 6 años, del CECUDI de San Pablo, Sector Central, Heredia. El...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barquero Valerio, Maureen Tatiana (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Hernández Barahona, Ivonne Mariela (autora), Rivera Guerrero, Kimberlith Liseth (autora), Ulate Mora, Raquel Vannesa (autora), Ramírez Abrahams, Patricia (supervisora de grado), Castillo Cedeño, Rocío (lectora de grado), Castro Pérez, Marianella (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : M. T. Barquero V., 2018.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 9907 
100 1 |a Barquero Valerio, Maureen Tatiana,  |e autora 
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260 |a Heredia, Costa Rica :  |b M. T. Barquero V.,  |c 2018. 
300 |a 1 disco de computadora (xx, 278 hojas) :  |b ilustraciones a color ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computador  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2018 
520 8 |a Acompaña los procesos educativos en el intercambio de conocimientos y experiencias pedagógicas entre investigadores participantes y personal (docentes, asistentes y administrativo), para la atención y educación de niños y niñas menores de 6 años, del CECUDI de San Pablo, Sector Central, Heredia. El enfoque utilizado en la investigación es el cualitativo, el tipo es investigación-acción y entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: cuestionarios, observaciones participantes, entrevistas estructuradas, talleres, planeamientos individuales, instrumentos dirigidos a los niños, instrumentos de evaluación y matrices. La modalidad empleada es seminario de graduación. 
650 0 4 |a PRIMERA INFANCIA 
650 0 4 |a MOTIVACIÓN 
650 0 4 |a DOCENTES 
650 0 4 |a APRENDIZAJE 
650 0 4 |a FORMACIÓN DE DOCENTES 
650 0 4 |a MÉTODOS DE APRENDIZAJE 
650 0 4 |a INNOVACIONES PEDAGÓGICAS 
650 0 4 |a MEDIO EDUCACIONAL 
650 0 4 |a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a TALLERES EDUCACIONALES 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Hernández Barahona, Ivonne Mariela,  |e autora 
700 1 |a Rivera Guerrero, Kimberlith Liseth,  |e autora 
700 1 |a Ulate Mora, Raquel Vannesa,  |e autora 
700 1 |a Ramírez Abrahams, Patricia,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Castillo Cedeño, Rocío,  |e lectora de grado 
700 1 |a Castro Pérez, Marianella,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Básica.  |b Licenciatura en Pedagogía.