Aporte de la pedagogía en la formación de educación vial impartida por el Ministerio de Obras Públicas y Transportes (MOPT) : una propuesta de estrategia pedagógica como aproximación hacia una mediación inclusiva del Manual del Conductor /
Analiza el aporte de la pedagogía en la formación de educación vial impartida por el Ministerio de Obras Públicas y Transportes (MOPT), para el diseño de una estrategia pedagógica (la cual contiene una serie de actividades) que se aproxime a una mediación inclusiva. El enfoque utilizado en la invest...
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
M. López C.,
2019.
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| Materias: |
| Sumario: | Analiza el aporte de la pedagogía en la formación de educación vial impartida por el Ministerio de Obras Públicas y Transportes (MOPT), para el diseño de una estrategia pedagógica (la cual contiene una serie de actividades) que se aproxime a una mediación inclusiva. El enfoque utilizado en la investigación es el cualitativo, el estudio es descriptivo, los participantes son: 15 instructores de los cursos de la prueba teórica y 4 directores. Entre los instrumentos y técnicas empleadas se encuentran: entrevista, observación, diario de campo y frases incompletas. |
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| Notas: | Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Proyectos Pedagógicos en Contextos Inclusivos. Disco compacto incluye: Estrategia pedagógica: una aproximación hacia la mediación inclusiva del Manual del Conductor. |
| Descripción Física: | 1 disco de computadora : ilustraciones a color ; 12 cm. |