Vertical and horizontal discourse : a bernsteinian perpective of preservice' teachers´conceptualizations of using ¡Pads in early elementary teaching environments

Vertical and horizontal discourse : a bernsteinian perpective of preservice' teachers´conceptualizations of using ¡Pads in early elementary teaching environments

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Englehardt, Joanna (autor)
Otros Autores: Brown, Christopher P. (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA CON AYUDA DE LA COMPUTADORA
TECNOLOGÍA
DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO
EDUCACIÓN PREESCOLAR
Acceso en línea:https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02568543.2019.1608337

Internet

https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02568543.2019.1608337

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: H 370
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