Comprensión de textos en soporte digital e impreso y autorregulación del aprendizaje en grupos universitarios de estudiantes de educación

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flores Carrasco, Paula Gabriela (autora)
Otros Autores: Díaz Mujica, Alejandro (autor), Lagos Herrera, Irma Elena (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
COMPRENSIÓN DE LECTURA
SOPORTES DE INFORMACION
APRENDIZAJE
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
EDUCACIÓN
ENSEÑANZA SUPERIOR
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/6972/16552

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