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LEADER |
01001nab a2200217 a 4500 |
001 |
UNA01000314998 |
003 |
DLC |
005 |
20201123133748.0 |
008 |
200522s2020 cr zr p r 0 1spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b R454r
|2 22
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100 |
1 |
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|a Monge Hernández, Carmen,
|e autora
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245 |
1 |
0 |
|a Análisis de las contribuciones del aprendizaje-servicio al estudiantado de una universidad sudafricana desde el enfoque de las capacidades
|h artículo de revista
|c / Carmen Monge-Hernández, Alejandra Boni-Aristizábal, Merridy Wilson-Strydom.
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650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
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650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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650 |
0 |
4 |
|a PEDAGOGÍA
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700 |
1 |
|
|a Boni Aristizábal, Alejandra,
|e autora
|
700 |
1 |
|
|a Wilson Strydom, Merridy,
|e autora
|
773 |
0 |
|
|t Revista educare. --
|g Volumen 24, número 3 (Setiembre-diciembre 2020), páginas 1-24
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856 |
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|u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10832/19852
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