Nivel de afectación que genera la carga académica en los estudiantes del 10-2 en las clases de Inglés del Colegio Humanístico Costarricense durante los meses de octubre y noviembre del 2018 /

Analiza los efectos que la carga académica genera, en el desempeño académico en las clases de Inglés, de los estudiantes del 10-2 del Colegio Humanístico Costarricense durante los meses de octubre y noviembre del año 2018. El paradigma utilizado es el naturalista, el enfoque es cualitativo y entre l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández Porras, Francinie (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Espinoza Rostrán, Maura (supervisora de grado), García Vargas, Silvia (lectora de grado), Murillo Quesada, Laura (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : F. Hernández P., 2020.
Materias:
LEADER 01802nmm a2200313 a 4500
001 UNA01000316890
005 20210929092825.0
008 210609s2020 cr d spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 10485 
100 1 |a Hernández Porras, Francinie,  |e autor 
245 1 0 |a Nivel de afectación que genera la carga académica en los estudiantes del 10-2 en las clases de Inglés del Colegio Humanístico Costarricense durante los meses de octubre y noviembre del 2018 /  |c Francinie Hernández Porras. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b F. Hernández P.,  |c 2020. 
300 |a 1 disco de computadora (viii, 76 páginas) :  |b archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2020 
520 8 |a Analiza los efectos que la carga académica genera, en el desempeño académico en las clases de Inglés, de los estudiantes del 10-2 del Colegio Humanístico Costarricense durante los meses de octubre y noviembre del año 2018. El paradigma utilizado es el naturalista, el enfoque es cualitativo y entre los instrumentos aplicados se encuentran: observaciones y entrevista. 
650 0 4 |a ENSEÑANZA DE IDIOMAS 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
650 0 4 |a RENDIMIENTO ACADÉMICO 
650 0 4 |a MOTIVACIÓN 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Espinoza Rostrán, Maura,  |e supervisora de grado 
700 1 |a García Vargas, Silvia,  |e lectora de grado 
700 1 |a Murillo Quesada, Laura,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educología.  |b Licenciatura en Pedagogía. 
856 |a http://hdl.handle.net/11056/20059