Relación entre los estilos y prácticas de liderazgo de los gestores educativos desde la percepción docente del circuito 02 de la Dirección Regional de Heredia en el 2019 /

Relación entre los estilos y prácticas de liderazgo de los gestores educativos desde la percepción docente del circuito 02 de la Dirección Regional de Heredia en el 2019 /

Analiza la relación de los estilos y prácticas de liderazgo de los gestores educativos desde la percepción docente del circuito 02 de la Dirección Regional de Heredia. Es una investigación cuantitativa, se realiza en el circuito 02 de la Dirección Regional de Heredia, los sujetos de estudio son 162...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arguedas Campos, Gabriela (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Licenciatura en Administración Educativa
Otros Autores: Calderón Garita, Jane (autora), Carvajal Retana, Fabiola (autora), Vindas-Quesada, Zymark (autor), García Martínez, José Antonio (supervisor de grado), Cerdas Montano, Virginia (lector de grado), Soto Delgado, Ester (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : G. Arguedas C., 2020.
Materias:
LIDERAZGO
GESTIÓN EDUCACIONAL
CAMBIO ORGANIZACIONAL
ADMINISTRADORES DE LA ENSEÑANZA
ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA
DISCO COMPACTO
Descripción
Sumario:Analiza la relación de los estilos y prácticas de liderazgo de los gestores educativos desde la percepción docente del circuito 02 de la Dirección Regional de Heredia. Es una investigación cuantitativa, se realiza en el circuito 02 de la Dirección Regional de Heredia, los sujetos de estudio son 162 docentes distribuidos en 5 instituciones educativas. Utiliza como instrumento el cuestionario. La modalidad empleada es seminario.
Descripción Física:1 disco de computadora (v, 115 páginas) : archivo de texto, PDF ; 12 cm.

Ejemplares similares