Validez de contenido de una rúbrica analítica del diseño de secuencias didácticas como mejora de la práctica pedagógica del equipo docente desde el enfoque de la socioformación

Validez de contenido de una rúbrica analítica del diseño de secuencias didácticas como mejora de la práctica pedagógica del equipo docente desde el enfoque de la socioformación

Bibliographic Details
Main Author: Guevara Rodríguez, Guillermina (autora)
Other Authors: Veytia Bucheli, María Guadalupe (autora)
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
PEDAGOGÍA
EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
DOCENTES
EDUCACIÓN
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11632/20647

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