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| LEADER |
02522nmm a2200457 a 4500 |
| 001 |
UNA01000317612 |
| 005 |
20220217115816.0 |
| 008 |
210818s2021 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 10841
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| 100 |
1 |
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|a Gutiérrez Mora, Meylin Vanessa,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta de flexibilización curricular basada en estrategias de mediación para potenciar el aprendizaje de las ciencias en estudiantes con alta dotación /
|c Meylin Vanessa Gutiérrez Mora, María Gabriela Herrera Álvarez, María Fernanda Ramírez Arguedas.
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| 260 |
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|
|a Heredia, Costa Rica :
|b M. Gutiérrez M.,
|c 2021.
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| 300 |
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|
|a 1 disco de computadora (xii, 183 hojas) :
|b gráficos a color, archivo de texto, PDF ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a disco de computadora
|2 rdacarrier
|
| 500 |
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|
|a Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2021
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| 520 |
8 |
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|a Diseña una propuesta de flexibilización curricular basada en estrategias de mediación que potencie el aprendizaje de las ciencias en estudiantes con alta dotación. El paradigma empleado es el interpretativo, en cuanto al enfoque se utiliza el cuantitativo, el tipo de estudio es fenomenológico.
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| 650 |
0 |
4 |
|a PEDAGOGÍA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA CIENTÍFICA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a CURRÍCULO DE ENSEÑANZA PRIMARIA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a CURRÍCULO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS SUPERDOTADOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a FORMACIÓN DE DOCENTES EN EJERCICIO
|
| 655 |
|
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
|
|a Herrera Álvarez, María Gabriela,
|e autora
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| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
|b Nombre de la maestría
|
| 700 |
1 |
|
|a Ramírez Arguedas, María Fernanda,
|e autora
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| 700 |
1 |
|
|a Villalobos Chan, Sandra,
|e supervisora de grado
|
| 700 |
1 |
|
|a Alvarado Arguedas, Andrea,
|e lectora de grado
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Ciencias Biológicas
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| 710 |
2 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Química
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Departamento de Física
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Centro de Investigación y Docencia en Educación.
|b División de Educología
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| 856 |
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|u http://hdl.handle.net/11056/20674
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