La familia como acompañante en el fortalecimiento del autoconcepto en los niños y las niñas /

La familia como acompañante en el fortalecimiento del autoconcepto en los niños y las niñas /

Fortalece el autoconcepto del niño y la niña con la participación de la familia en talleres educativos en espacios lúdicos y participativos. El enfoque utilizado en la investigación es el cualitativo, el tipo es investigación-acción. La población con la que se llevó a cabo la investigación...

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Bibliographic Details
Main Author: Alfaro Sáenz, Julianny (autora)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Other Authors: Sánchez Muñoz, Karolina (autora), Urdaneta Benavidez, María Margarita (supervisora de grado), Ramírez Abrahans, Patricia (lectora de grado), Benavides Chávez, Marcela (lectora de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, Costa Rica : J. Alfaro S., 2018.
Subjects:
EDUCACIÓN PREESCOLAR
CONCEPTO DE SÍ MISMO
NIÑOS
FAMILIA
MEDIO EDUCACIONAL
PRIMERA INFANCIA
AFECTIVIDAD
TALLERES EDUCACIONALES
PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO
DISCO COMPACTO

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