Análisis del apoyo que brindan los padres y madres de familia o encargados (as), de los estudiantes de la escuela Rafael Moya Murillo : fortalezas y debilidades para la construcción de estrategias de acompañamiento pedagógico durante el proceso de transición de preescolar a primaria /
Analiza el apoyo que brindan los padres y madres de familia o encargados, de los estudiantes de la escuela Rafael Moya Murillo, en el proceso de acompañamiento pedagógico, de transición de preescolar a primaria. El enfoque de investigación es el cualitativo, el tipo es un estudio de caso, entre los...
Autor principal: | |
---|---|
Autor Corporativo: | |
Otros Autores: | , , |
Formato: | Tesis |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
E. Ilama M.,
2019.
|
Materias: |
Sumario: | Analiza el apoyo que brindan los padres y madres de familia o encargados, de los estudiantes de la escuela Rafael Moya Murillo, en el proceso de acompañamiento pedagógico, de transición de preescolar a primaria. El enfoque de investigación es el cualitativo, el tipo es un estudio de caso, entre los participantes se encuentran 24 niños del grupo primero B, la docente a cargo, la directora de la institución, así como los padres y las madres, encargados de los estudiantes. Entre los instrumentos aplicados se encuentran: la entrevista, la observación y el taller. |
---|---|
Notas: | Modalidad de graduación: Tesis Licenciatura con énfasis en I y II ciclos de la Educación General Básica |
Descripción Física: | 1 disco de computadora (11 hojas sin numerar, ii, 126 hojas) : fotografías a color, archivo de texto, PDF, 2,27 MB ; 12 cm. |
Formato: | Unidad lectora de CD-ROM ; Adobe Acrobat Reader o similares |