Análisis de la aplicación de un método multilingüista : estudio sobre su implementación con niños y niñas de 2 a 5 años de edad, en dos centros educativos privados ubicados en la provincia de Heredia /

Analiza la aplicación de un método multilingüista con niños y niñas de 2 a 5 años de edad, en dos centros educativos privados ubicados en la provincia de Heredia. En el estudio participaron un total de 28 niños y niñas de 2 a 5 años de edad, 11 maestras, 2 personas del personal administrativo 28 pad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jiménez Alvarado, Linda (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Jiménez Saborío, María Fernanda (autora), Montoya Montoya, Natalia (autora), Espinoza Pizarro, Rafael (supervisor de grado), Ramírez Abrahams, Patricia (lectora de grado), Badilla Zamora, Isabel (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : L. Jiménez A., 2019.
Materias:
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040 |a Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional 
099 |a TESIS 10515 
100 1 |a Jiménez Alvarado, Linda,  |e autora 
245 1 0 |a Análisis de la aplicación de un método multilingüista :  |b estudio sobre su implementación con niños y niñas de 2 a 5 años de edad, en dos centros educativos privados ubicados en la provincia de Heredia /  |c Linda Jiménez Alvarado, María Fernanda Jiménez Saborío, Natalia Montoya Montoya. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b L. Jiménez A.,  |c 2019. 
300 |a 1 disco de computadora (xiv, 151 páginas) :  |b algunas fotografías a color, archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2019 
520 8 |a Analiza la aplicación de un método multilingüista con niños y niñas de 2 a 5 años de edad, en dos centros educativos privados ubicados en la provincia de Heredia. En el estudio participaron un total de 28 niños y niñas de 2 a 5 años de edad, 11 maestras, 2 personas del personal administrativo 28 padres y madres de familia. El método multilingüista tiene como objetivo la exposición de 7 idiomas a niños y niñas en edades tempranas como parte de su estimulación de lenguaje, específicamente los idiomas del método en estudio son: inglés, francés, mandarín, español, portugués, italiano y alemán. El enfoque de investigación utilizado es cualitativo y el tipo es exploratorio. Entre los instrumentos aplicados se encuentran: guía de observación, cuestionarios, lista de cotejo, guía de análisis de video, entrevista guiada y diarios de campo. 
500 |a Modalidad de graduación: Seminario 
500 |a Licenciatura con énfasis en Educación especial 
650 0 4 |a PRIMERA INFANCIA 
650 0 4 |a MULTILINGÜISMO 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIVADA 
650 0 4 |a DESARROLLO INFANTIL 
650 0 4 |a APRENDIZAJE 
650 0 4 |a LENGUAJE DE LOS NIÑOS 
650 0 4 |a COGNICIÓN 
650 0 4 |a COMUNICACIÓN 
650 0 4 |a LENGUAJE Y LENGUAS 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Jiménez Saborío, María Fernanda,  |e autora 
700 1 |a Montoya Montoya, Natalia,  |e autora 
700 1 |a Espinoza Pizarro, Rafael,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Ramírez Abrahams, Patricia,  |e lectora de grado 
700 1 |a Badilla Zamora, Isabel,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Básica.  |b Licenciatura en Pedagogía.