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| LEADER |
02064nam a2200349 a 4500 |
| 001 |
UNA01000323080 |
| 005 |
20221004153503.0 |
| 008 |
221004s2020 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|2 22
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| 099 |
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|a TESIS 11226
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| 100 |
1 |
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|a Roda Fernández, Sharon,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Analizando el quehacer pedagógico de una docente del nivel de Kínder, en una jornada ampliada… reflexionando sobre mi propia práctica docente /
|c Sharon Roda Fernández.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b S. Roda F.,
|c 2020.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora (xv, 196 páginas) :
|b archivo de texto, PDF ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|
|a computadora
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2020
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| 520 |
8 |
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|a Conoce las necesidades que surgen en el quehacer pedagógico durante el ejercicio profesional de la investigadora en un nivel de kínder con niños y niñas de 4 a 5 años de edad, al involucrarse en un ambiente de aprendizaje que contrasta con las herramientas adquiridas durante su formación profesional. El paradigma utilizado en la investigación es el naturalista y el enfoque es cualitativo. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: observación participante, diario del investigador, entrevistas y análisis de documentos.
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| 650 |
0 |
4 |
|a DESARROLLO INFANTIL
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| 650 |
0 |
4 |
|a PRIMERA INFANCIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a MEDIO EDUCACIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN INCLUSIVA
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| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
|
|a Chaves Álvarez, Ana Lucía,
|e supervisora de grado
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| 700 |
1 |
|
|a Salazar Chanto, Nohelia,
|e lectora de grado
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| 700 |
1 |
|
|a Herrera Castro, Ana Isabel,
|e lectora de grado
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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| 856 |
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|a http://hdl.handle.net/11056/24040
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