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| LEADER |
02105nmm a2200349 a 4500 |
| 001 |
UNA01000323321 |
| 005 |
20230505172641.0 |
| 008 |
221014s2021 cr f d z spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|2 22
|
| 099 |
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|a TESIS 11238
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| 100 |
1 |
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|a Ulate Badilla, Karina,
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias que utiliza el estudiantado con una condición de discapacidad visual para enfrentar las barreras para la participación y el aprendizaje en la vida universitaria :
|b un aporte al proyecto UNA educación de calidad /
|c Karina Ulate Badilla y Natalie Washburn Madrigal.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b K. Ulate B.,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora (xv, 158 páginas) :
|b ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|
|a computadora
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|
|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2021.
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| 520 |
8 |
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|a Analiza las estrategias utilizadas por el estudiantado con una condición de discapacidad visual para enfrentar las barreras para la participación y el aprendizaje en la vida universitaria. Es una investigación de tipo cualitativo, de un enfoque etnográfico. Utiliza como instrumentos las entrevistas estructuradas, observaciones participantes e historias de vida de tres personas con discapacidad visual.
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| 500 |
|
|
|a Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Integración
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| 650 |
0 |
4 |
|a DISCAPACIDAD VISUAL
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN INCLUSIVA
|
| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
|
| 700 |
1 |
|
|a Washburn Madrigal, Natalie,
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Escudero Castro, Giorgina,
|e supervisora de grado
|
| 700 |
1 |
|
|a Fontana Hernández, Angélica,
|e lector de grado
|
| 700 |
1 |
|
|a Vásquez Chaves, Ana Patricia,
|e lectora de grado
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Educación Especial.
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| 856 |
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|a https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/24297
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