Análisis de estrategias didácticas basadas en el aprendizaje colaborativo y su efecto en el desarrollo del pensamiento crítico en las personas estudiantes del grupo 98 del bachillerato en la enseñanza del inglés, en la Universidad Nacional de Costa Rica, Campus Coto, durante el 2021 /

Análisis de estrategias didácticas basadas en el aprendizaje colaborativo y su efecto en el desarrollo del pensamiento crítico en las personas estudiantes del grupo 98 del bachillerato en la enseñanza del inglés, en la Universidad Nacional de Costa Rica, Campus Coto, durante el 2021 /

Analiza el efecto de las estrategias didácticas basadas en el aprendizaje colaborativo en relación con el desarrollo del pensamiento crítico en las personas estudiantes del grupo 98 del Bachillerato en la Enseñanza del Inglés, en la Universidad Nacional de Costa Rica, Campus Coto, durante el 20...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romero Castro, Ericka María (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Sánchez Alvarado, Ingrid (supervisora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : E. Romero C., 2023.
Materias:
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE COOPERATIVO
PENSAMIENTO CRÍTICO
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
ENSEÑANZA SUPERIOR
ENSEÑANZA DE IDIOMAS
DISCO COMPACTO

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