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| LEADER |
02237nmm a2200325 a 4500 |
| 001 |
UNA01000325271 |
| 005 |
20230511170734.0 |
| 008 |
230412s2023 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 11458
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| 100 |
1 |
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|a Romero Castro, Ericka María,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis de estrategias didácticas basadas en el aprendizaje colaborativo y su efecto en el desarrollo del pensamiento crítico en las personas estudiantes del grupo 98 del bachillerato en la enseñanza del inglés, en la Universidad Nacional de Costa Rica, Campus Coto, durante el 2021 /
|c Elaborado por: Ericka María Romero Castro.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b E. Romero C.,
|c 2023.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora (ix, 145 páginas) :
|b archivo de texto, PDF ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2023
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| 520 |
8 |
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|a Analiza el efecto de las estrategias didácticas basadas en el aprendizaje colaborativo en relación con el desarrollo del pensamiento crítico en las personas estudiantes del grupo 98 del Bachillerato en la Enseñanza del Inglés, en la Universidad Nacional de Costa Rica, Campus Coto, durante el 2021 para la promoción del fortalecimiento de las habilidades para la vida en las personas estudiantes. El paradigma utilizado en la investigación es el interpretativo, el enfoque cualitativo, el diseño es trabajo de campo, el tipo de estudio es descriptivo. Entre los instrumentos aplicados se encuentran: los cuestionarios y las guías de entrevista.
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| 538 |
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|a Unidade lectora de CD. Adobe Acrobat Reader o similares
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE COOPERATIVO
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| 650 |
0 |
4 |
|a PENSAMIENTO CRÍTICO
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE IDIOMAS
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| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
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|a Sánchez Alvarado, Ingrid,
|e supervisora de grado
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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| 856 |
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|a http://hdl.handle.net/11056/25172
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