Criterios utilizados por profesores de matemáticas para el planteamiento de problemas en el aula
Main Author: | Pino Fan, Luis R. (autor) |
---|---|
Other Authors: | Báez Huaiquián, Daniela Ilse (autora), Molina Cabero, Juan G. (autor), Hernández Arredondo, Elizabeth (autora) |
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Subjects: | |
Online Access: | https://doi.org/10.15359/ru.34-2.7 |
Similar Items
-
La educación matemática en la enseñanza secundaria /
by: Rico, Luis, et al.
Published: (2000) -
Elementos de didáctica de la matemática para el profesor de secundaria /
by: Fernández-Plaza, José Antonio
Published: (2016) -
Diseño e implementación de una experiencia formativa para futuros profesores de matemáticas sobre variación lineal
by: Herrera García, Karina Jaquelin, -
Formación de profesores de matemática : una experiencia desde la práctica docente en el aula
by: Angulo Cruz, Mónica
Published: (2012) -
El trabajo docente de los profesores de matemática : diseño, desarrollo y análisis de estrategias para su transformación /
by: Contreras Montes de Oca, Ileana, et al.
Published: (2001)