Gender, self-efficacy and performance in a mathematics test : the moderating role of the educational center /
Autor principal: | |
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Otros Autores: | , , , , , |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doi.org/10.15359/ru.36-1.46 |
Notas: | Contiene resumen en inglés y portugués |
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