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| LEADER |
01386nab a2200289 a 4500 |
| 001 |
UNA01000327329 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20231005135643.0 |
| 008 |
130502c20229999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 500
|b U58u
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Zamora Araya, José Andrey,
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Gender, self-efficacy and performance in a mathematics test
|h artículo de revista
|b : the moderating role of the educational center /
|c José Andrey Zamora-Araya, Eiliana Montero-Rojas, Vanessa Smith-Castro, Tania Elena Moreira-Mora, Pablo Zamora-Calvo, Karla Quintero-Arias, Stefani Matarrita-Muñoz.
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| 246 |
3 |
1 |
|a Género, autoeficacia y desempeño en una prueba de matemática: El papel moderador del centro educativo
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| 500 |
|
|
|a Contiene resumen en inglés y portugués
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a PROGRAMAS DE EDUCACIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a EXÁMENES
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| 650 |
0 |
4 |
|a MODELOS MATEMÁTICOS
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| 773 |
0 |
|
|t Uniciencia. --
|g Volumen 36, número 1 (Enero-junio 2022), páginas 1-17
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| 700 |
1 |
|
|a Montero Rojas, Eiliana,
|e autora
|
| 700 |
1 |
|
|a Smith Castro, Vanessa,
|e autora
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| 700 |
1 |
|
|a Moreira Mora, Tania Elena,
|e autora
|
| 700 |
1 |
|
|a Zamora Calvo, Pablo,
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Quintero Arias, Karla,
|e autora
|
| 700 |
1 |
|
|a Matarrita Muñoz, Stefani,
|e autora
|
| 856 |
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|
|u https://doi.org/10.15359/ru.36-1.46
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