Experiencia de empoderamiento durante el proceso de adaptabilidad de carrera de dos mujeres estudiantes de formación STEM pertenecientes a la Organización Rocket Girls en el año 2022 /

Experiencia de empoderamiento durante el proceso de adaptabilidad de carrera de dos mujeres estudiantes de formación STEM pertenecientes a la Organización Rocket Girls en el año 2022 /

Analiza la experiencia de empoderamiento durante el proceso de adaptabilidad de carrera de dos mujeres estudiantes en formación STEM pertenecientes a la Organización Rocket Girls en el año 2022. Es una investigación de paradigma naturalista, desde un enfoque fenomenológico y de tipo de estudio biogr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramírez Alpízar, Valeria (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Licenciatura en Orientación
Otros Autores: Bugarelli Bolaños, Raquel (supervisora de grado), Venegas Herrera, Priscilla (lectora de grado), Conejo Novoa, Carolina (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : V. Ramírez A., 2023.
Materias:
MUJERES
APTITUDES
TECNOLOGÍA
CARRERA PROFESIONAL
ESTEREOTIPOS
DISCO COMPACTO
Descripción
Sumario:Analiza la experiencia de empoderamiento durante el proceso de adaptabilidad de carrera de dos mujeres estudiantes en formación STEM pertenecientes a la Organización Rocket Girls en el año 2022. Es una investigación de paradigma naturalista, desde un enfoque fenomenológico y de tipo de estudio biográfico. Utiliza como instrumentos las entrevistas semiestructuradas, hojas de vida y grupos focales.
Descripción Física:1 disco de computadora (ix, 144 páginas) : algunas ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ; 12 cm.

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