Experiencias docentes del nivel preescolar público costarricense, en la promoción de la flexibilidad cognitiva y la memoria de trabajo por medio de los materiales pedagógicos y estrategias pedagógicas de mediación /

Experiencias docentes del nivel preescolar público costarricense, en la promoción de la flexibilidad cognitiva y la memoria de trabajo por medio de los materiales pedagógicos y estrategias pedagógicas de mediación /

Analiza desde las experiencias de un grupo de personas docentes del nivel de preescolar público costarricense la promoción de la flexibilidad cognitiva y la memoria de trabajo, considerando las estrategias de mediación y materiales pedagógicos. Es una investigación de tipo cualitativo y paradigma in...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reyes Gómez, Loyreth Alexandra (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Guevara Ruiz, Susana (supervisora de grado), Umaña Carrillo, Sileni de los Ángeles (autora), Patricia Ramírez Abrahams (lectora de grado), León Sáenz, Ana Teresa (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : L.A. Reyes G., 2022.
Materias:
NEUROBIOLOGÍA
NIÑOS
MEMORIA
COGNICIÓN
DISCO COMPACTO
Descripción
Sumario:Analiza desde las experiencias de un grupo de personas docentes del nivel de preescolar público costarricense la promoción de la flexibilidad cognitiva y la memoria de trabajo, considerando las estrategias de mediación y materiales pedagógicos. Es una investigación de tipo cualitativo y paradigma interpretativo. Utiliza como instrumentos la entrevista.
Notas:Licenciatura en Pedagogía con Énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia
Descripción Física:1 disco de computadora (ix, 80 páginas) : algunas ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ; 12 cm.

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