Experiencias docentes del nivel preescolar público costarricense, en la promoción de la flexibilidad cognitiva y la memoria de trabajo por medio de los materiales pedagógicos y estrategias pedagógicas de mediación /

Analiza desde las experiencias de un grupo de personas docentes del nivel de preescolar público costarricense la promoción de la flexibilidad cognitiva y la memoria de trabajo, considerando las estrategias de mediación y materiales pedagógicos. Es una investigación de tipo cualitativo y paradigma in...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reyes Gómez, Loyreth Alexandra (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Guevara Ruiz, Susana (supervisora de grado), Umaña Carrillo, Sileni de los Ángeles (autora), Patricia Ramírez Abrahams (lectora de grado), León Sáenz, Ana Teresa (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : L.A. Reyes G., 2022.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 11549 
100 1 |a Reyes Gómez, Loyreth Alexandra  |e autora 
245 1 0 |a Experiencias docentes del nivel preescolar público costarricense, en la promoción de la flexibilidad cognitiva y la memoria de trabajo por medio de los materiales pedagógicos y estrategias pedagógicas de mediación /  |c Loyreth Alexandra Reyes Gómez y Sileni de los Ángeles Umaña Carrillo. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b L.A. Reyes G.,  |c 2022. 
300 |a 1 disco de computadora (ix, 80 páginas) :  |b algunas ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2022 
520 8 |a Analiza desde las experiencias de un grupo de personas docentes del nivel de preescolar público costarricense la promoción de la flexibilidad cognitiva y la memoria de trabajo, considerando las estrategias de mediación y materiales pedagógicos. Es una investigación de tipo cualitativo y paradigma interpretativo. Utiliza como instrumentos la entrevista. 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con Énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia 
650 0 4 |a NEUROBIOLOGÍA 
650 0 4 |a NIÑOS 
650 0 4 |a MEMORIA 
650 0 4 |a COGNICIÓN 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Guevara Ruiz, Susana,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Umaña Carrillo, Sileni de los Ángeles,  |e autora 
700 1 |a Patricia Ramírez Abrahams,  |e lectora de grado 
700 1 |a León Sáenz, Ana Teresa,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Básica.  |b Licenciatura en Pedagogía. 
856 |a http://hdl.handle.net/11056/26909