Estrategias de enseñanza y aprendizaje para maximizar el currículo operacional en el aprendizaje de una lengua extranjera : dos casos de estudio de estudiantes con discapacidad auditiva /

Estrategias de enseñanza y aprendizaje para maximizar el currículo operacional en el aprendizaje de una lengua extranjera : dos casos de estudio de estudiantes con discapacidad auditiva /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Pinto, Jennifer Kristine, 1978- (autora)
Otros Autores: Cubillo Ramírez, Deyanira (autora), Ramos Cordero, Ivannia, 1976- (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
DISCAPACIDAD AUDITIVA
EDUCACIÓN INCLUSIVA
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
LENGUAJE DE SORDOMUDOS
CURRÍCULO
Acceso en línea:https://doi.org/10.15359/ra.1-33.2

Internet

https://doi.org/10.15359/ra.1-33.2

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Número de Clasificación: H 800
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