Análisis del curriculum como cultura en una escuela con características de marginalidad /
Autores principales: | Arguedas Garbanzo, Mayra (Autor, Autor/a), Retana Padilla, Carlos (Autor/a), Molina Bolaños, Guillermo (Autor/a), Pérez Córdoba, Rafael Ángel (Autor/a) |
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, C.R.,
1987.
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Materias: |
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