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| LEADER |
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| 001 |
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| 005 |
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| 008 |
120319s2011 cr a grm ||||| spa d |
| 035 |
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|a 9323289
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 099 |
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9 |
|a TFG 33408
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| 100 |
1 |
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|a González García, Carlos José
|d 1972-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
3 |
|a La comprensión de la causalidad histórica :
|b una propuesta pedagógica y didáctica para su abordaje /
|c Carlos José González García.
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| 260 |
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|a [San José, Costa Rica],
|c 2011.
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| 300 |
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|a x, 214 hojas :
|b ilustraciones a color.
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| 502 |
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|a Tesis (licenciatura en enseñanza de los estudios sociales y la educación cívica)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente. Departamento de Educación Secundaria, 2011.
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| 650 |
0 |
7 |
|a ESTUDIOS SOCIALES
|x ENSEÑANZA SECUNDARIA
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| 650 |
0 |
7 |
|a HISTORIA
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|x METODOLOGIA
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| 650 |
0 |
7 |
|a APRENDIZAJE
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| 903 |
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|a Educación Secundaria
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| 912 |
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|a 28-MAR-2012 - SERRANO CHAVEZ, MARIA SOLEDAD
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| 917 |
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|a 19-MAR-2012 - ROJAS ROJAS, MARLISSE
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| 949 |
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|a ABR -ACC
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 907 |
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|a Facultad de Educación
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| 904 |
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|a Escuela de Formación Docente
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| 919 |
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|a Ciencias Sociales
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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