Participación cultural plena y su mediación psicopedagógica en situaciones sociales de desarrollo en un centro infantil universitario, desde la investigación-acción /

Participación cultural plena y su mediación psicopedagógica en situaciones sociales de desarrollo en un centro infantil universitario, desde la investigación-acción /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carvajal Rojas, Darling 1990- (Autor/a)
Otros Autores: Castro Barboza, María Antonieta 1984- (Autor/a), Molina Morales, Kimberly 1989- (Autor/a), Rodríguez Pacheco, Indira 1972- (Autor/a), Rosada Flores, Leyset 1990- (Autor/a), Vargas Ramírez, Franciny 1990- (Autor/a), Chavarría González, María Celina 1950- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica], [2015?].
Materias:
Universidad de Costa Rica > Sede de Occidente > Centro Infantil Laboratorio Ermelinda Mora
EDUCACION DE NIÑOS > ASPECTOS PSICOLOGICOS - COSTA RICA
METODO DE MONTESSORI
EDUCACION PREESCOLAR > METODOLOGIA
PEDAGOGIA CRITICA
HOLISMO
EDUCACION PREESCOLAR > ASPECTOS PSICOLOGICOS
EDUCACION DE NIÑOS > METODOLOGIA
Acceso en línea:Ver documento en repositorio

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