Propuesta metodológica para desarrollar lecciones de ciencias naturales más activas y dinámicas promoviendo habilidades de pensamiento en niños y niñas de cuarto grado.

Propuesta metodológica para desarrollar lecciones de ciencias naturales más activas y dinámicas promoviendo habilidades de pensamiento en niños y niñas de cuarto grado.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Castro Solano, Lucecita (Autor, Autor/a), Fonseca Ortega, Reina (Autor/a), Quesada Varela, Elizabeth (Autor/a), Reyes Reñazco, Lilliam (Autor/a), Rojas Vargas, Sigifredo (Autor/a), Ruiz Rodríguez, Ileana (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, C.R., 1997.
Materias:
CIENCIA > ESTUDIO Y ENSEÑANZA > COSTA RICA
CIENCIAS NATURALES > ESTUDIO Y ENSEÑANZA > COSTA RICA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA

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