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LEADER |
02149nam a2200433uu 4500 |
001 |
000037150 |
005 |
20210312161557.0 |
008 |
131114s2013 cr ||||| spa |
035 |
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|a 9396498
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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099 |
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9 |
|a TFG 35557
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100 |
1 |
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|a Céspedes C., Pamela
|e Autor/a
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245 |
1 |
0 |
|a Respuesta educativa a los y las estudiantes con alta dotación desde una escuela inclusiva :
|b Escuela José Figueres Ferrer /
|c Pamela Céspedes C., Meylin Gómez M., Daniela Mata C., Natalia Salgado W., Kristine Sánchez B ; directora Alexandra Goñi Vindas.
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260 |
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|a [San José], Costa Rica,
|c 2013.
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300 |
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|a ix, 266 páginas, 364 páginas sin numerar :
|b ilustraciones (algunas a color).
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502 |
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|
|a Seminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en aprendizaje diverso)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Orientación y Educación Especial. Sección de Educación Especial, 2013
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610 |
2 |
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|a ESCUELA JOSE FIGUERES FERRER (SABANILLA, SAN JOSE, COSTA RICA)
|2 CC
|
650 |
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|a EDUCACION DE NIÑOS SUPERDOTADOS
|z COSTA RICA
|
650 |
|
|
|a EDUCACION INCLUSIVA
|z COSTA RICA
|
650 |
|
|
|a NECESIDADES EDUCACIONALES
|z COSTA RICA
|
650 |
|
|
|a APRENDIZAJE
|x TECNICAS
|2 CC
|
650 |
|
|
|a EDUCACION DE NIÑOS EXCEPCIONALES
|z COSTA RICA
|
650 |
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|
|a RELACION FAMILIA-ESCUELA
|z COSTA RICA
|
650 |
|
|
|a PARTICIPACION DE LOS PADRES
|
700 |
1 |
|
|a Gómez M., Meylin
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Mata C., Daniela
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Salgado W., Natalia
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Sánchez B., Kristine
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Goñi Vindas, Alexandra
|e Director/a del TFG
|
856 |
4 |
|
|u http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/1830
|y Ver documento en repositorio
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912 |
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|a 27-NOV-2013 - SERRANO CHAVEZ, MARIA SOLEDAD
|
915 |
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|
|a 20-NOV-2013
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917 |
|
|
|a 14-NOV-2013 - CAMACHO ALFARO, ROSA ISELA
|
949 |
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|
|a MELS -ACC
|
916 |
|
|
|a Centro Catalográfico
|
907 |
|
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|a Facultad de Educación
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904 |
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|
|a Escuela de Orientación y Educación Especial
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919 |
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|a Ciencias Sociales
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921 |
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|a proyecto fin de carrera
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