Respuesta educativa a los y las estudiantes con alta dotación desde una escuela inclusiva : Escuela José Figueres Ferrer /
Durante años el tema de la alta dotación ha sido de controversia debido a las dificultades que se han dado en su conceptualización y delimitación, además, se considera que por sus características no requieren de una programación educativa individualizada. Los objetivos generales de la investi...
Autor principal: | Céspedes C., Pamela (Autor/a) |
---|---|
Otros Autores: | Gómez M., Meylin (Autor/a), Mata C., Daniela (Autor/a), Salgado W., Natalia (Autor/a), Sánchez B., Kristine (Autor/a), Goñi Vindas, Alexandra (Director/a del TFG) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
[San José], Costa Rica,
2013.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Ver documento en repositorio |
Ejemplares similares
-
Analisis de las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes del II ciclo para la enseñanza de Estudios Sociales en la escuela José Figueres Ferrer /
por: Albarrán Santiago, Alba C., et al. -
José Figueres Ferrer y su papel en la educación costarricense.
por: Ortiz Alvarez, Elsa Grettel -
José Figueres Ferrer y su papel en la educación costarricense.
por: Ortiz Alvarez, Elsa Grettel -
José Figueres Ferrer y su papel en la educación costarricense /
por: Ortiz Alvarez, Grettel, et al. -
Estudio comparativo de la mediación pedagógica con el estudiantado con alta dotación, talento y creatividad en escuelas públicas y privadas de la Gran Área Metropolitana /
por: Díaz Valverde, Cony 1997-
Publicado: (2023)