Taller de cuentos de terror como fomento de una escritura estructurada, a partir del desarrollo e implementación de un diario de doble entrada /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araya Alvarado, Marco José 1984- (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José], Costa Rica, 2015.
Materias:
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300 |a vii, 230 hojas. 
502 |a Tesis (maestría académica en la enseñanza del castellano y la literatura)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado, 2015 
650 0 7 |a ARTE DE ESCRIBIR  |x ESTUDIO Y ENSEÑANZA 
650 0 7 |a FACILIDAD DE LECTURA  |x ENSEÑANZA SECUNDARIA 
650 0 7 |a CUENTOS DE TERROR  |x ARTE DE ESCRIBIR 
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650 0 7 |a TALLERES ESCOLARES 
909 |a Maestría Académica en Enseñanza del Castellano y la Literatura 
900 |a 2016 
912 |a 04-JUL-2016 - GOMEZ ESTRADA, MARIA EUGENIA 
916 |a Centro Catalográfico 
917 |a 24-JUN-2016 - MATAMOROS GRANADOS, EILLING 
949 |a ABR -MEG 
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