Executive function in the classroom : practical strategies for improving performance and enhancing skills for all students /

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Executive function in the classroom : practical strategies for improving performance and enhancing skills for all students /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Kaufman, Christopher (Autor, Autor/a)
Formato:	Libro
Lenguaje:	English
Publicado:	Baltimore : P. H. Brookes, c2010.
Materias:	PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE ESTILOS COGNITIVOS COGNICION EN NIÑOS CONDUCCION DE CLASES NEUROPSICOLOGIA

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