Actitud del docente de educación inicla hacia la integración de niños y niñas con necesidades educativas especiales = The attitude of early education teachers toward the integration of children with special education needs /

Actitud del docente de educación inicla hacia la integración de niños y niñas con necesidades educativas especiales = The attitude of early education teachers toward the integration of children with special education needs /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Yáñez Barroso, Norma (Autor, Autor/a), Pérez de Materano, Ginger (Autor/a), Peñaloza Acosta, Mónica (Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
NECESIDADES EDUCACIONALES
ADECUACION CURRICULAR
EDUCACION PREESCOLAR
INTEGRACION ESCOLAR

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