Saltar al contenido
VuFind
Lenguaje
English
Español
Todos los Campos
Título
Autor
Materia
Número de Clasificación
ISBN/ISSN
Etiqueta
Buscar
Avanzado
Rethinking preprofessional tra...
Descripción
Citar
Enviar este por Correo electrónico
Imprimir
Exportar Registro
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Exportar a MARC
Exportar a RDF
Exportar a BibTeX
Exportar a RIS
Rethinking preprofessional training to improve work quality : engaging library interns /
Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Doyle, Carol
(Autor, Autor/a)
Formato:
Artículo
Lenguaje:
English
Materias:
FORMACION PROFESIONAL
BIBLIOTECOLOGIA COMO PROFESION
PRACTICA PROFESIONAL
Existencias
Descripción
Ejemplares similares
Vista Equipo
Descripción
Descripción Física:
396-397, 426
Ejemplares similares
Reaching out to undergraduates : recruitment via internship: as interns, undergraduate students can cultivate a career in library and information science and technology /
por: Smith, Sara D.
Library and information science education--discipline profession, vocation? /
por: Audunson, Ragnar, et al.
Where are libraries headed in the 21st century?
por: Wu, Yuhfen Diana, et al.
Quo Vadis, preservation education? : a study of current trends and future needs in graduate programs /
por: Gracy, Karen F., et al.
Some ethical aspects of being an information professional.
por: Wengert, Robert G., et al.
×
Cargando...