Rethinking preprofessional training to improve work quality : engaging library interns /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Doyle, Carol (Autor, Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
Número de Clasificación: 020
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