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| LEADER |
00681nab a2200181 u 4500 |
| 001 |
000491373 |
| 005 |
20220210165146.0 |
| 008 |
010316s1999 r ||||| und |
| 035 |
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|a 6414263
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 082 |
0 |
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|a 100
|b R
|2 00
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| 100 |
1 |
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|a García Fallas, Jacqueline
|d 1970-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a Una visión contextual y subjetiva sobre la valoración de los aprendizajes :
|b pensando en la metacognición.
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| 300 |
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|a 355-362.
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| 650 |
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|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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|a TEORIA DEL CONOCIMIENTO
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| 650 |
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|a FILOSOFIA DE LA EDUCACION
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| 773 |
0 |
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|7 nnab
|t Revista de filosofía de la Universidad de Costa Rica
|g Vol.37, no.93 no.extraordinario
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