Estrategias de enseñanza que favorecen la competencia comunicativa del estudiantado que presenta condición de discapacidad múltiple e intelectual concomitante, a través del uso de la comunicación aumentativa y alternativa, en el Centro de Integración San Felipe Neri /
Autor principal: | Calderón Araya, Daniela 1995- (Autor/a) |
---|---|
Otros Autores: | Cambronero Solano, Yorlenny 1992- (Autor/a), Fallas Freer, Carlos 1996- (Autor/a), Madrigal Castro, Carolina 1990- (Autor/a), Mora Guzmán, Darsy 1995- (Autor/a), Murillo Lazzarotto, Mónica 1995- (Autor/a), Deliyore Vega, María del Rocío 1984- (Director/a del TFG) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
[San José, Costa Rica],
2019.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Ver documento en repositorio |
Ejemplares similares
-
Fuego, amor, vida: huella de Felipe Neri en el IV centenario /
por: Vega, María Gemma
Publicado: (1994) -
Aplicación de las adecuaciones curriculares en la Escuela San Felipe Neri /
por: Herrera Mata, Rolando
Publicado: (1999) -
Que gran ejemplo nos das, Olman!
por: Rojas Barrantes, Keneth J. -
Eduardo Neri Reynoso
por: Reyna Ramos, Gerardo, et al.
Publicado: (1994) -
Incidence and risk factors for cognitive impairment in rural elderly populations in Costa Rica /
por: Nadel, Jeffrey L., et al.