Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire : perspectives francophones /
Autor principal: | |
---|---|
Otros Autores: | , , , |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | French |
Publicado: |
Canadá, :
Presses de l’Université du Québec,
c2017.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Ver documento en línea |
Descripción Física: | 1 recurso en línea (xx, 254 páginas) : ilustraciones en blanco y negro, gráficos a color. |
---|---|
ISBN: | 9782760546752 |
Acceso: | Acceso al texto completo para la comunidad de la UCR por medio de la cuenta institucional |